环境设备主要生产什么作用,环境设备包括哪些内容

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幼儿园的物质环境包括幼儿园里的什么和什么的各种场所材料?

物质环境:分为广义和狭义两个方面。广义的幼儿园的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和,包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义的幼儿园的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和,包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。

环境设备主要生产什么作用,环境设备包括哪些内容

幼儿园的物质环境包括幼儿园里的户外环境和室内环境的各种场所材料

幼儿园环境有广义和狭义之分。广义的幼儿园环境,包括幼儿园内外环境,包括家庭、社区、生产力发展水平、政治制度、法律法规、大众传媒等,也包括社区的文化背景.经济状况和国家政策等。狭义的幼儿园环境就是指幼儿园的内部环境,包括物质环境和精神环境。我们认为,幼儿园环境就是指教育者根据教育目标,着眼于幼儿身心全面、和谐、健康发展的需要,在幼儿园内外精心创设的“适宜”的教育条件。

幼儿园环境按照不同的维度,有不同的分类。从幼儿活动的形式来看,包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境。从幼儿在园一日活动的主要类型来看,可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境。从构成内容的特质性差异来看,幼儿园环境包括幼儿园的物质环境、精神环境。物质环境又称为显性环境,精神环境也称为隐性环境。

从范围来看,幼儿园环境包括整个幼儿园环境(宏观)、整个活动室环境(中观)、各活动区角环境(微观),如常规区域(建筑区、表演区、美工区、自然角等)、特色区域、主题区域(恐龙“博物馆”、汽车“工厂”、人体“探密室”等)。

从空间来看,可以分为户外环境和室内环境。户外环境包括自然生态环境、活动区、大型玩具及其他体育器械、园艺区、种植区、饲养角等;室内环境包括园舍的内部建筑设计、空间规划、墙饰、设备、活动区的材料与布置等

设备为什么要接地?

设备接地的主要作用:就是把设备的金属外壳、和正常情况下不带电的金属部件利用导体和大地连接,使金属外壳、金属部件与大地保持同一电位,这样当设备故障时金属外壳、金属部件的漏电流可靠地导入大地,人接触到这些部件时不会有触电的危险。

1、防雷接地: 为把雷电迅速引入大地,以防止雷害为目的的接地。 防雷装置如与电报设备的工作接地合用一个总的接地网时,接地电阻应符合其最小值要求。

2、交流工作接地 将电力系统中的某一点,直接或经特殊设备与大地作金属连接。 工作接地主要指的是变压器中性点或中性线(N线)接地。

N线必须用铜芯绝缘线。在配电中存在辅助等电位接线端子,等电位接线端子一般均在箱柜内。必须注意,该接线端子不能外露;不能与其它接地系统,如直流接地、屏蔽接地、防静电接地等混接;也不能与PE线连接。

3、安全保护接地 安全保护接地就是将电气设备不带电的金属部分与接地体之间作良好的金属连接。

即将大楼内的用电设备以及设备附近的一些金属构件,有PE线连接起来,但严禁将PE线与N线连接。

4、直流接地 为了使各个电子设备的准确性好、稳定性高,除了需要一个稳定的供电电源外,还必须具备一个稳定的基准电位。可采用较大截面积的绝缘铜芯线作为引线,一端直接与基准电位连接,另一端供电子设备直流接地。

5、屏蔽接地与防静电接地 为防止智能化大楼内电子计算机机房干燥环境产生的静电对电子设备的干扰而进行的接地称为防静电接地。为了防止外来的电磁场干扰,将电子设备外壳体及设备内外的屏蔽线或所穿金属管进行的接地,称为屏蔽接地。 6、功率接地系统 电子设备中,为防止各种频率的干扰电压通过交直流电源线侵入,影响低电平信号的工作而装有交直流滤波器,滤波器的接地称功率接地。

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